La evangelización de la Nueva España

La imposición de la religión

Debido a las noticias de la renuncia del papa Benedicto XVI, me pareció interesante escribir sobre los inicios de la religión en México, ya que las culturas más que una religión donde se adora a un dios, eran politeistas. Primero, los españoles se enfrentaron a un gran problema cuando decidieron llevar a cabo su objetivo de evangelizar, pues todas las culturas tenían diferentes creencias religiosas y se negaban a conocer a un nuevo dios.

Esta evangelización comenzó en Aridoamérica y después en Mesoamérica, en donde hubo un sincretismo de religiones, es decir una mezcla. Los principales evangelistas fueron: franciscanos, agustinos, dominicos y jesuitas.

Y los principales, problemas a los que se enfrentaron y sus soluciones fueron:

1. Geografía

SOLUCIÓN. Valor y fe

2. Idioma

SOLUCIÓN. Señas, dibujos, traducciones y finalmente se volvieron políglotas.

3. Atracción de indígenas

SOLUCIÓN. Realizaron Congregaciones y fiestas simbólicas, como posadas, pastorelas, nacimientos y la representación de la Pasión de Cristo.

4. Albergar y Catequizar

SOLUCIÓN. Crearon atrios, cruces atriales y capillas pozas.

5. Resistencia a evangelizar a la nueva religión

SOLUCIÓN. No hubo, por lo tanto, los evangelistas se dirijieron a los niños, para que estos dejaran atrás los ritos prehispánicos y aprendieran la nueva religión.

Finalmente, el verdadero logro de la evangelización se dió con la aparición de la Virgen de Guadalupe, ya que la imagen misma es un códice que narra el mito de Huitzilopochtli, y es un símbolo de unión entre indios, criollos y mestizos.

Mito de Huitzilopochtli

La conversión de sacerdote a dios

Esta entrada es sobre el mito de Huitzilopochtli, sacerdote y líder de los mexicas y su relación con la creación del día y la noche, y la Virgen de Guadalupe.

En el cerro de Coatepec vivía la Coatlicue (mamá de Huitzilopochtli) conocida como "la diosa de la falda de serpiente". Mientras ella barría, se encontró una pluma de quetzal y la guardó en su seno, en ese momento quedó embarazada de Huitzilopochtli. Aparte de él, tenía dos hijos más; la Coyolchausqui y los 400 Surianos. 
Ambos hijos estaban enojados por el repentino embarazo y fueron al cerro de Coatepec para matar a su madre, al paso que subían el cerro, la Coatlicue dió a luz y Huitzilopochtli nació en forma de guerrero, con una serpiente de fuego.

Este se enfrenta a sus hermanos y los mata, cortándoles la cabeza, los brazos y las piernas, y posteriormente dejándolos caer por el cerro. De esta manera es llamado el "dios de la guerra".

Relación con el día y la noche:

• La Coatlicue representa a la Tierra (la madre Tierra)
• Huitzilopochtli simboliza al sol
• La Coyolxhausqui simboliza a la luna
• Los 400 Surianos simbolizan las estrellas

Relación con la Virgen de Guadalupe:

• El sol que rodea a la Virgen, es Huitzilopochtli
• La luna que se encuentra a la altura de los pies, es la Coyolxhausqui
• Las estrellas del manto representan a los 400 Surianos

El Porfiriato. Tiempo de avance o reprimencia

La dictadura de Díaz...

Porfirio Díaz Mori estuvo 30 años en el poder, lo que ocasionó el inicio de la Revolución Mexicana. Sin duda, es uno de los personajes más controversiales de la Historia de México; atacado por unos y defendido por otros. Pero la realidad demuestra que su gobernatura forma parte crucial en los ámbitos sociales, políticos y económicos del país.

Durante este periodo mejor conocido como, Porfiriato, hubieron grandes avances, los princiales son:

• Inversión extranjera
• Construcción y expansión de la red ferrocarrilera
• Desarrollo de la minería
• Primera línea telefónica
• Inauguración de la comunicación vía telégrafo en Oaxaca
• Exhibición de fonógrafo
• Realización de obras públicas

Sin embargo, su delirio de grandeza lo llevó a:

• Crear una dictadura, dejando a lado la famosa frase "Sufragio efectivo, no reelección"
• Malinchismo
• Injusticias
• Explotación y esclavitud
• Aumento de la diferenciación entre clases sociales
• Represión a la libertad de expresión

Analizando los beneficios y los daños que este periodo le trajo al país, podemos decir que Díaz no fue ni bueno, ni malo. Es cierto que perjudicó a la sociedad, pero no podemos condenarlo como malo pues hizo que México tuviera un crecimiento imresionante, que no cualquiera hubiera logrado. Simplemente, fue un presidente más, que no supo manejar correctamente su poder y se dejó llevar por la ambición y la avaricia.

La Conquista

¿Porqué fuimos conquistados?

La Conquista la llevó a cabo el español Hernán Cortés, y en realidad, las causas de este suceso fueron dos: 

• La necesidad de los españoles por obtener oro, debido al mercantalismo
• Evangelizar

Además también existieron otras causas que los favorecieron como:

• El pensamiento de los aztecas al creer que Cortés era Quetzalcóatl.
• Presagios como: Arde el Templo Mayor, Hierve el agua del lago de Texcoco, el Cometa Halley.
• Desunión de los pueblos indígenas: Entre los aztecas y los tlaxcaltecas, principalmente.

De esta manera, Cortés no llega directamente a Tenochtitlán donde gobernaba a los aztecas Moctezuma II, él llegó primero  a Cozumel en donde conoció a Jerónimo de Aguilar, quien le enseña a hablar maya. Posteriormente, se va a Tabasco y conoce a "La Malinche", quien habla maya y náhuatl... Así, Cortés tiene la primera arma para lograr su objetivo: La información, pues ya se puede comunicar y ya sabe que los aztecas lo creen un dios.

Sin embargo, al tener algunos problemas para obtener lo que quería, funda al Ayuntamiento y se nombra Capitán Genera y manda una carta al rey diciéndole que conquistaría en su nombrel, y para que el resto de los españoles no se enojaran por la Conquista, les promete tierras y tesoros lo que provoca una unión entre los españoles, y se convierte en la segunda arma para lograr su objetivo.

Él, continuó su viaje y funda "la Villa Rica de la Vera Cruz", que es Veracruz y es nombrado así porque evangelizar era uno de los propósitos, en camino a Tenochtitlán llega a Tlaxcala, lugar donde forma alianzas con los tlaxcaltecas, tercera arma para lograr el objetivo. 

Finalmente, con estas tres armas se da la Conquista. La explicación del siguiente vídeo, te ayudará a comprender cuales fueron pasos secundarios para llevar a cabo dicho acontecimiento.

Resumiendo la Historia

La historia en imágenes

Es normal, que pensemos que la historia es aburrida, pues siempre en los libros vemos puro texto y nada de imágenes, además al tener una larga historia, los libros pueden estar en blanco y negro y nos parecen tan viejos que hasta nos da flojera abrirlos. Por esta razón con este mini vídeo con únicamente imágenes te resumo los principales acontecimientos ocurridos a lo largo de los años, y por si no logras captar alguna, que para mí están muy claras, te dejo la lista también. 

• México prehispánico: Es la época de las culturas como olmecas, mayas, totonacas, entre otras.
• Tenochtitlán: La última cultura fueron los mexicas, que pasaron a ser aztecas, ellos fundaron Tenochtitlán.
• La Conquista: Hernán Cortés con ayuda de la Malinche consigue conquistar a los aztecas.
• Movimiento de Independencia: Se da como consecuencia de la Colonia y las Reformas Borbónicas, así como de la conspiración de Querétaro.
• Toma de Guanajuato: Debido a acciones, como la del Pípila, se logra tomar la Alhóndiga de Granaditas y se vence a los realistas.
• Revolución Mexicana: Se da 100 años después de la Independencia, y es consecuencia del Porfiriato.
• Presidencia: México se vuelve un país democrático, donde el pueblo puede elegir a sus represntantes.
• Actualidad: Se muestra la división geográfica y el actual gobernador que es Enrique Peña Nieto.

Lo que no sabías de Miguel Hidalgo

La otra cara del Padre de la Patria

• Su nombre completo era Miguel Gregorio Antonio Ignacio Hidalgo y Costilla y Gallaga Mondarte Villaseñor.
• Sus amigos los llamaban "El Zorro", debido a su astucia y sagacidad.
• Decidió volverse cura sólo por que le interesaba la literatura, y de esta manera aprendió varios idiomas como: latín, francés, italiano y náhuatl.
• Se sabe que tenía muchas mujeres, por lo que procreó 5 hijos reconocidos.
• El nombre de sus esposas fueron: la primera Manuela Ramos Pichardo, la segunda Bibiana Lucero y la tercera Josefa Quintanar .
• Sus verdaderas razones para aceptar ser el líder de los insurgentes fueron: Vengar los agravios a los criollos, destruir el viejo orden y las injusticias y sobre todo, vengar la muerte de su hermano.
• A partir de la toma de Guanajuato, Allende se enoja con él debido a que no tenia estrategias, su ejército estaba desorganizado y además apoyaba el pillaje y matanza, lo cual era innecesario; es por esto que él lo llamaba "Bribón del Cura" , e incluso lo quería envenenar.
• A la hora de su muerte, los soldados temían matarlo pues había sido cura (a pesar de que antes fue excomulgado), por lo tanto recibió dos rondas de fusilamiento y un tiro más, que acabó con su vida.
• Sus restos se encuentran en la columna de la Independencia.
• Finalmente, la imagen que conocemos de él no es real, es un retrato según las descripciones de quienes lo conocieron; según el libro "El Cura Hidalgo y sus Amigos" lo describían de esta manera:

 “… de mediana estatura, cargado de espaldas, cabeza caída sobre el pecho… parecía más viejo que sus cincuenta largos años… muy moreno…”.

La conspiración de Querétaro

Camino hacia la Independencia...

Las conspiraciones se hacen a partir de que el virrey José de Garibay comienza con la persecución de los criollos, y de todas las conspiraciones la más importante fue la de Qurétaro. Los principales conspiradores eran:

Josefa Ortíz de Domínguez (corrgidora)
Miguel Domínguez (corregidor)
Allende, Abasolo, Aldama, Jiménez (militares)
Epigmenio y Emeterio González (comerciantes)
Lasso y Altamirano (licenciados)

Todos los antes mencionados, se reunían en la casa de la corregidora con el pretexto de que asistían a una "tertulia literaria". Sin embargo, en estas juntas establecieron dos importantes objetivos: Realizar una junta que gobierne hasta el regreso de Fernando VII y Quitarle el poder a los peninsulares.Para lograr sus objetivos necesitaban un líder... Pero, ¿quién era el correcto para tomar este puesto? ¡Exacto! Miguel Hidalgo.

Miguel Hidalgo tenía la capacidad de convocatoria del pueblo, contaba con amistades importantes como de intendentes y obispos, y finalmente, su prestigio como sacerdote lo hacían el candidato ideal.

De esta manera, deciden levantarse contra los realistas el 2 de octubre de 1810, pero al ser descubiertos adelantan el levantamiento al 16 de septiembre de 1810, y así se da el inicio de la Independencia, el inicio de una lucha armada.

Finalmente, Hidalgo libera a los prisioneros y pide un préstamo del diezmo para tener hombres y dinero y poder formar el ejército insurgente,, y a las 6am en plena misa durante el  sermón menciona qu la religión sería atacada (lo cual era mentira, pero como todos sabemos, la religión mueve masas)  y dice "Viva Fernando VII y muera el mal gobierno", frase que sintetiza los objetivos de dicha conspiración.

Revolución Mexicana

La suma de distintas rebeliones...

El 20 de noviembre de 1910 inició la Revolución Mexicana, cien años antes ocurrió la  Independencia, suceso en el cual se luchó contra los españoles, pero cien años después, los mexicanos ya no se enfrentaban contra extranjeros, sino contra un compatriota, Porfirio Díaz. Por lo que se llevaron a cabo una serie de  luchas y revueltas durante 10 años; con el fin de lograr cambios póliticos, cambios sociales y cambios culturales.

Las principales causas fueron:

• La dictadura de Díaz y sus 7 reelecciones
• El latifundismo, donde se mantenían a los campesinos en condiciones miserables
• El imperialismo, en el cual, los capitalistas controlaban y la pobreza aumentaba

Díaz se mantuvo 30 años en el poder, se convirtió en un dictador, en un hombre ante el cual, el pueblo entero se enfrentó. Los principales líderes fueron: Francisco I. Madero, Francisco Villa y Emiliano Zapata. 

El Pípila. mito o realidad

Juan José de los Reyes Martínez Amaro "El Pípila"

Este personaje de la Independencia, es conocido por su participación a favor del ejército insurgente en la toma de la Alhóndiga de Granaditas, Guanajuato. Este famoso héroe, era un barretero, que colocó una losa en su espalda y al llegar a la Alhóndiga (lugar donde se refugiaban los españoles)  le prendió fuego y de este modo se pudo concluir la toma de Guanajuato.

Pero... ¿Es verdadera esta versión? En realidad, no existen pruebas sobre la existencia de este individuo, pues habían muchos barreteros en la región, y es probable que los líderes insurgentes mandarán a cualquiera de ellos, y no precisamente a Juan José. 

Además, la asesora de historia, Úrsula Camba, participante de la seres Gritos de Independencia y libertad, mencionó que es un "mito completamente infundado, pero sí es un mito fundacional".

Esto se debe a que, "el Pípila" representa a todos los hombres sacrificados durante la Independencia, y es un personaje que proporciona identidad, el cual tiene características con las que el pueblo se puede identificar, como valentía y arrojo.

La Independecia, ¿en verdad la vivimos?

¿Realmente somos un país Independiente?

"Somos libres, pero estamos atados a nuestros actos"

Bien sabemos que la mejor manera de llegar a un acuerdo es a través de la comunicación, la guerra siempre hay que dejarla como última opción, pues por más que sea benéfica para conseguir ciertos ideales, sus consecuencias pueden ser fatales, dando como resultado una cantidad infinita de muertos y la desorganización total de un país.

Sin embargo, México ha estado lleno de acontecimientos y uno de ellos es su Independencia. Esta lucha, duró alrededor de 11 años, y tenía como objetivos: conseguir cambios políticos y sociales, en fin, obtener una soberanía.

Pero la verdadera cuestión es: ¿Valieron la pena tantos años de lucha?, ¿Realmente vivimos los objetivos causantes de esta batalla?, ¿Somos independientes?

En efecto, sí alcanzamos ciertos cambios como separarnos de España, tener una constitución, ser democráticos, entre otras más.

Pero sinceramente, yo pienso que a veces fueron esfuerzos desperdiciados, pues la clase baja sigue siendo baja, y ha decir verdad, no tiene los mismos derechos u oportunidades que otras clases sociales sí tienen. Además, la corrupción actual y los malos gobernantes, empeoran la situación.

Finalmente, a veces se lucha por ideales para obtener libertad, pero cuando la obtienes y algunos hacen mal uso de ésta; es necesario volver a tener un orden y gobernar... Entonces, ¿somos libres? 

Presidentes a través de la historia

Presidentes ¿buenos o malos?, ¿héroes o villanos?

Este espacio está creado justo para ti, simplemente para que opines sobre los presidentes que ha tenido México. ¿Qué piensas sobre ellos?, ¿Quién fue el mejor?, ¿Quién es el peor?. ¡Anímate, todas las posturas son válidas!

Siglo XXI, la educación en México

Los problemas en nuestro país

Los problemas son resultado de años de historia, que si bien, hemos sido beneficiadas las generaciones, también hemos tenido consecuencias, las cuales son visibles en múltiples sentidos, derivando principalmente en una crisis económica. Desgraciadamente sólo basta con salir a cualquier calle para encontrarnos con alguna consecuencia directa.

Uno de los principales problemas, es la educación publica, en lo que destaca la deficiencia de planes y programas de estudio, así como la falta de capacitación de profesores y los pocos centros de estudio en el país. Simplemente, es muy evidente el nivel de una escuelas privadas a una pública.

Según La Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) 2007 señala que todavía hay un número importante de niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años que no asisten a la escuela (cerca de 1.7 millones de niños y 1.4 millones de niñas). Se estima que de la población de seis a once años, a nivel nacional, aún no asiste a la escuela entre 1 y 2% por motivos de trabajo agrícola o debido a impedimentos físicos.

De esta manera, debido a la falta de educación y al porcentaje tan alto de analfabetismo en México, las personas que tienen el privilegio de estudiar, tienen una mayor responsabilidad en contribuir para lograr un progreso en el país y ayudar a los que no cuentan con este privilegio, pues en la actualidad así es como se le denomina a la educación "un privilegio".

Y tu, ¿qué piensas sobre la educación en México?

Reformas Borbónicas

Objetivos y Medidas

Al morir Carlos II sin dejar descendencia, los Borbones suben al poder, pero debido a la desorganización del país se da la bancarrota y la Independencia de Latinoamérica. Por lo tanto, los Borbones hacen ciertas reformas, con los siguientes objetivos:

• Centralizar el poder.
• Eliminar el monopolio.
• Obtener oro y plata.

Y las siguientes medidas:

• Creación de intendencias para quitar el poder del virrey.
• Quitar a los criollos de los puestos del gobierno y del ejército.
• Expulsión de los jesuitas.
• Mayor libertad de comercio para terminar con el contrabando.
• Mayor número de puertos para quitarle el poder a los comerciantes novohispanos.
• Cédula de consolidación de Vales Reales.

De esta manera, la consecuencia general de estas medidas fueron el descontento del virrey, criollos, el pueblo y comerciantes; así se lleva al camino de la Independencia, en el cual la clase alta (peninsulares) pedía mantener sus privilegios, la clase media (criollos) cambios políticos y la clase baja (mestizos) cambios sociales.

Sin embargo, si quieres profundizar sobre este tema puedes ver el siguiente vídeo.

La colonia

Siglo XVI-XIX

Cuando Hernán Cortés conquista Tenochtitlán se hacen: 

• Una Capitanía General: A cargo de Cortés
• Virreinato: A cargo de Antonio de Mendoza. En este se traen a la Nueva España, instituciones y formas de organizar de España, por lo que surge un mestizaje

Este mestizaje ocurre en tres ámbitos: 

      1.Político: Centralismo, Burocratismo, Corrupción y Ayuntamiento
      2.Económico: Agricultura, Ganadería, Minería y Comercio
      3.Socio-Cultural: Nacionalismo, Individualismo y Servilismo.

Político

En el Centralismo, Carlos V, rey de España tenía todo el poder, mientras que en el Burocratismo, habían funcionarios públicos que ayudan al rey en sus actividades. De esta manera, surgió la Corrupción, pues los funcionarios a cambio de dinero hacían funcionar de mánera más rápida los trámites. Y finalmente, la creación del Ayuntamiento sirvió para solucionar problemas del pueblo.

Económico

La agricultura se basaban en una mezcla de productos y técnicas indígenas y españolas como: maíz, trigo, chinampas y arado. La Ganadería fue contribución de los españoles debido a que introducen:caballar, ovino, vacuno, capino, entre otras especies. La Minería también es introducida por los mismos ya que descubren minas; y el Comercio fue interno (mercados, tianguis) y externo (puertos de Veracruz y Acapulco), que es puerta de comercio con Oriente y Europa.

Socio-Cultural

Las clases sociales van desde peninsulares, criollos e indígenas hasta castas. El Nacionalismo se desarrolla debido a que los criollos se sentían rechazados por los españoles, al igual que generan una admiración por Estados Unidos de América. Mientras que el Servilismo e Individualismo, se generan por los mestizos que tenían un rechazo por parte de los españoles e indígenas.

En la parte cultural, se crearon nuevas palabras, comidas, instrumentos, arte y religión.

Zonas prehispánicas

Conoce, descubre, ¡Atrévete!

Si te interesan las civilizaciones de Mesoamérica, disfruta de las zonas arqueológicas que ellos mismos crearon durante su existencia. Estos son algunos lugares que podrás explorar sólo, junto con tu familia, o con tus amigos.

• Cuicuilco: Cuicuilco.                        
• Olmecas: La Venta, Tres Zapotes, San Lorenzo.                               
• Teotihuacanos: Teotihuacan
• Mayas: Chichén Itza, Uxmal, Palenque, Bonampaque.
• Totonacas: Tajín.
• Zapotecas: Monte Albán.
• Mexicas: Tenochtitlan, Tlatelolco.
• Tarascos: Tzintzuntzan.
• Toltecas: Tula.
• Huastecos: Tamoki.
• Mixtecos: Mitla.

Siglo XIX

Desde 1821 hasta 1900

Tratados de Córdova: Juan O'Donojú y Agustín de Iturbide firman la independencia de México es decir, su separación de España.

Constitución de 1824: La república toma el nombre de Estados Unidos Mexicanos y se considera una república federal representativa y el catolicismo queda como religión oficial.

Primera reforma liberal: La escribe Gómez Farías y propone la libertad de culto, acabar con los privilegios de la Iglesia y separar al Estado de ella, suprimir fueros, libertad de prensa, fraccionar latifundios.

Las Sietes Leyes: José Justo Corro las promulga y cambia la estructura de la república al centralismo, lo que ocasiona la declaración de Independencia de Texas, Tamaulipas y Yucatán.

Tratado de Guadalupe Hidalgo: México a cambio de 15 millones de dólares por parte de Estados Unidos, le cede los estados actuales de California, Nevada, Utah, Nuevo México, Texas, Colorado, Kansas, Oklahoma y partes de Arizona.

Constitución de 1857: Se establecen las garantías individuales, libertad de expresión, de asamblea y de portar armas, prohibió títulos de nobleza, honores hereditario y monopolios, y vuelve al gobierno laico.

Leyes de Reforma: Juárez radicaliza su política en contra de sus enemigos, decide separar  la Iglesia y el Estado. Se decreta la ley del Registro y Matrimonio Civil. 

Historeando desde el principio

El comienzo de una historia

¿Qué es lo primero que se te viene a la mente al escuchar "La prehistoria", "Los periodos prehispánicos", "Los aztecas"?Quizás, te vengan varias ideas a la cabeza, o probablemente ninguna, pero no importa, porque aquí encontrarás las respuestas.  

México tuvo a sus primeros habitantes hace alrededor de unas 14,000 años, y su historia se divide en prehispánico y la colonia. Y como dice el título de esta entrada empezaremos explicando el principio, es decir, el mundo prehispánico.

En la prehistoria, este país se dividió en tres áreas según sus recursos: aridoamérica (al norte), mesoamérica (en el centro) y oasisamérica (en el sur). Asimismo, se contituyó por tres  periodos: preclásico, clásico y posclásico, en los cuales se encuentran las diferentes culturas como:

• Olmecas
• Cuicuilco
• Huastecos
• Totonacas
• Mayas
• Zapotecas
• Teotihuacán
• Toltecas
• Purépechas
• Mixtecos
• Mexicas