jueves, 31 de enero de 2013

La Independecia, ¿en verdad la vivimos?

¿Realmente somos un país Independiente?

"Somos libres, pero estamos atados a nuestros actos"

Bien sabemos que la mejor manera de llegar a un acuerdo es a través de la comunicación, la guerra siempre hay que dejarla como última opción, pues por más que sea benéfica para conseguir ciertos ideales, sus consecuencias pueden ser fatales, dando como resultado una cantidad infinita de muertos y la desorganización total de un país.

Sin embargo, México ha estado lleno de acontecimientos y uno de ellos es su Independencia. Esta lucha, duró alrededor de 11 años, y tenía como objetivos: conseguir cambios políticos y sociales, en fin, obtener una soberanía.

Pero la verdadera cuestión es: ¿Valieron la pena tantos años de lucha?, ¿Realmente vivimos los objetivos causantes de esta batalla?, ¿Somos independientes?

En efecto, sí alcanzamos ciertos cambios como separarnos de España, tener una constitución, ser democráticos, entre otras más.

Pero sinceramente, yo pienso que a veces fueron esfuerzos desperdiciados, pues la clase baja sigue siendo baja, y ha decir verdad, no tiene los mismos derechos u oportunidades que otras clases sociales sí tienen. Además, la corrupción actual y los malos gobernantes, empeoran la situación.

Finalmente, a veces se lucha por ideales para obtener libertad, pero cuando la obtienes y algunos hacen mal uso de ésta; es necesario volver a tener un orden y gobernar... Entonces, ¿somos libres? 



miércoles, 30 de enero de 2013

Presidentes a través de la historia

Presidentes ¿buenos o malos?, ¿héroes o villanos?












Este espacio está creado justo para ti, simplemente para que opines sobre los presidentes que ha tenido México. ¿Qué piensas sobre ellos?, ¿Quién fue el mejor?, ¿Quién es el peor?. ¡Anímate, todas las posturas son válidas!

Siglo XXI, la educación en México

Los problemas en nuestro país

Los problemas son resultado de años de historia, que si bien, hemos sido beneficiadas las generaciones, también hemos tenido consecuencias, las cuales son visibles en múltiples sentidos, derivando principalmente en una crisis económica. Desgraciadamente sólo basta con salir a cualquier calle para encontrarnos con alguna consecuencia directa.

Uno de los principales problemas, es la educación publica, en lo que destaca la deficiencia de planes y programas de estudio, así como la falta de capacitación de profesores y los pocos centros de estudio en el país. Simplemente, es muy evidente el nivel de una escuelas privadas a una pública.

Según La Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) 2007 señala que todavía hay un número importante de niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años que no asisten a la escuela (cerca de 1.7 millones de niños y 1.4 millones de niñas). Se estima que de la población de seis a once años, a nivel nacional, aún no asiste a la escuela entre 1 y 2% por motivos de trabajo agrícola o debido a impedimentos físicos.

De esta manera, debido a la falta de educación y al porcentaje tan alto de analfabetismo en México, las personas que tienen el privilegio de estudiar, tienen una mayor responsabilidad en contribuir para lograr un progreso en el país y ayudar a los que no cuentan con este privilegio, pues en la actualidad así es como se le denomina a la educación "un privilegio".

Y tu, ¿qué piensas sobre la educación en México?



martes, 29 de enero de 2013

Reformas Borbónicas

Objetivos y Medidas
Al morir Carlos II sin dejar descendencia, los Borbones suben al poder, pero debido a la desorganización del país se da la bancarrota y la Independencia de Latinoamérica. Por lo tanto, los Borbones hacen ciertas reformas, con los siguientes objetivos:
  • Centralizar el poder.
  • Eliminar el monopolio.
  • Obtener oro y plata.
Y las siguientes medidas:
  • Creación de intendencias para quitar el poder del virrey.
  • Quitar a los criollos de los puestos del gobierno y del ejército.
  • Expulsión de los jesuitas.
  • Mayor libertad de comercio para terminar con el contrabando.
  • Mayor número de puertos para quitarle el poder a los comerciantes novohispanos.
  • Cédula de consolidación de Vales Reales.
De esta manera, la consecuencia general de estas medidas fueron el descontento del virrey, criollos, el pueblo y comerciantes; así se lleva al camino de la Independencia, en el cual la clase alta (peninsulares) pedía mantener sus privilegios, la clase media (criollos) cambios políticos y la clase baja (mestizos) cambios sociales.

Sin embargo, si quieres profundizar sobre este tema puedes ver el siguiente vídeo.


La colonia

Siglo XVI-XIX
Cuando Hernán Cortés conquista Tenochtitlán se hacen: 

  • Una Capitanía General: A cargo de Cortés
  • Virreinato: A cargo de Antonio de Mendoza. En este se traen a la Nueva España, instituciones y formas de organizar de España, por lo que surge un mestizaje
Este mestizaje ocurre en tres ámbitos: 

      1.Político: Centralismo, Burocratismo, Corrupción y Ayuntamiento
      2.Económico: Agricultura, Ganadería, Minería y Comercio
      3.Socio-Cultural: Nacionalismo, Individualismo y Servilismo.


Político

En el Centralismo, Carlos V, rey de España tenía todo el poder, mientras que en el Burocratismo, habían funcionarios públicos que ayudan al rey en sus actividades. De esta manera, surgió la Corrupción, pues los funcionarios a cambio de dinero hacían funcionar de mánera más rápida los trámites. Y finalmente, la creación del Ayuntamiento sirvió para solucionar problemas del pueblo.

Económico

La agricultura se basaban en una mezcla de productos y técnicas indígenas y españolas como: maíz, trigo, chinampas y arado. La Ganadería fue contribución de los españoles debido a que introducen:caballar, ovino, vacuno, capino, entre otras especies. La Minería también es introducida por los mismos ya que descubren minas; y el Comercio fue interno (mercados, tianguis) y externo (puertos de Veracruz y Acapulco), que es puerta de comercio con Oriente y Europa.

Socio-Cultural

Las clases sociales van desde peninsulares, criollos e indígenas hasta castas. El Nacionalismo se desarrolla debido a que los criollos se sentían rechazados por los españoles, al igual que generan una admiración por Estados Unidos de América. Mientras que el Servilismo e Individualismo, se generan por los mestizos que tenían un rechazo por parte de los españoles e indígenas.

En la parte cultural, se crearon nuevas palabras, comidas, instrumentos, arte y religión.

Zonas prehispánicas

Conoce, descubre, ¡Atrévete!

Si te interesan las civilizaciones de Mesoamérica, disfruta de las zonas arqueológicas que ellos mismos crearon durante su existencia. Estos son algunos lugares que podrás explorar sólo, junto con tu familia, o con tus amigos.
  • Cuicuilco: Cuicuilco.                        
  • Olmecas: La Venta, Tres Zapotes, San Lorenzo.                               
  • Teotihuacanos: Teotihuacan
  • Mayas: Chichén Itza, Uxmal, Palenque, Bonampaque.
  • Totonacas: Tajín.
  • Zapotecas: Monte Albán.
  • Mexicas: Tenochtitlan, Tlatelolco.
  • Tarascos: Tzintzuntzan.
  • Toltecas: Tula.
  • Huastecos: Tamoki.
  • Mixtecos: Mitla.




domingo, 27 de enero de 2013

Siglo XIX

Desde 1821 hasta 1900
Tratados de Córdova: Juan O'Donojú y Agustín de Iturbide firman la independencia de México es decir, su separación de España.

Constitución de 1824: La república toma el nombre de Estados Unidos Mexicanos y se considera una república federal representativa y el catolicismo queda como religión oficial.

Primera reforma liberal: La escribe Gómez Farías y propone la libertad de culto, acabar con los privilegios de la Iglesia y separar al Estado de ella, suprimir fueros, libertad de prensa, fraccionar latifundios.

Las Sietes Leyes: José Justo Corro las promulga y cambia la estructura de la república al centralismo, lo que ocasiona la declaración de Independencia de Texas, Tamaulipas y Yucatán.

Tratado de Guadalupe Hidalgo: México a cambio de 15 millones de dólares por parte de Estados Unidos, le cede los estados actuales de California, Nevada, Utah, Nuevo México, Texas, Colorado, Kansas, Oklahoma y partes de Arizona.

Constitución de 1857: Se establecen las garantías individuales, libertad de expresión, de asamblea y de portar armas, prohibió títulos de nobleza, honores hereditario y monopolios, y vuelve al gobierno laico.

Leyes de Reforma: Juárez radicaliza su política en contra de sus enemigos, decide separar  la Iglesia y el Estado. Se decreta la ley del Registro y Matrimonio Civil. 


miércoles, 23 de enero de 2013

Historeando desde el principio

El comienzo de una historia

¿Qué es lo primero que se te viene a la mente al escuchar "La prehistoria", "Los periodos prehispánicos", "Los aztecas"?Quizás, te vengan varias ideas a la cabeza, o probablemente ninguna, pero no importa, porque aquí encontrarás las respuestas.  

México tuvo a sus primeros habitantes hace alrededor de unas 14,000 años, y su historia se divide en prehispánico y la colonia. Y como dice el título de esta entrada empezaremos explicando el principio, es decir, el mundo prehispánico.

En la prehistoria, este país se dividió en tres áreas según sus recursos: aridoamérica (al norte), mesoamérica (en el centro) y oasisamérica (en el sur). Asimismo, se contituyó por tres  periodos: preclásico, clásico y posclásico, en los cuales se encuentran las diferentes culturas como:
  • Olmecas
  • Cuicuilco
  • Huastecos
  • Totonacas
  • Mayas
  • Zapotecas
  • Teotihuacán
  • Toltecas
  • Purépechas
  • Mixtecos
  • Mexicas